VISITA A CRECHE OESTE DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO (USP)

Que a Reunião Pedagógica  constitui-se em um ótimo momento para a formação dos professores, ninguém duvida ! Mas, conhecer uma creche/escola que é referência para os profissionais da Educação Infantil, como diz o jargão,  “não tem preço”!

Nosso grupo de professores - CEU CEI FORMOSA

Após conversar com as professoras e saber acerca do interesse delas em  conhecer a creche/escola da USP,  liguei para a coordenadora pedagógica de lá, a Flaviana, que como sempre muito prestativa,  agendou nossa visita para o dia 28 de junho de 2010.

Fretamos um ônibus e fomos para a USP, no caminho, a ansiedade e a curiosidade se misturavam ao trânsito intenso da Marginal Pinheiros; muito já havíamos lido e estudado acerca da metodologia desenvolvida lá, pois  é comum  em cursos de pedagogia e na própria formação no CEI o estudo de livros de autores que atuam nas Creches/Escolas da USP, em especial, o “Fazeres da Educação Infantil”, que me acompanha desde o tempo da faculdade, entretanto,  agora seria diferente, pois íamos ver com nossos “próprios olhos”.

Chegando lá fomos recebidas pela Coordenadora Flaviana que inicialmente nos apresentou toda a estrutura física da escola e a organização dos espaços. O lugar é maravilhoso, nem parece que estamos em São Paulo, a área verde se sobrepõe a imagem cinzenta da cidade ! Os ambientes são organizados em cantos de interesse, e fica evidente o “protagonismo infantil”, ou seja, as produções em sua maioria, são feitas pelas mãos das próprias crianças ! Tudo tem a cara delas ! Desde as pinturas  que viram móbiles até o cartaz “Amigos Para Sempre” ! A arara de fantasias, o cantinho da brincadeira simbólica, a decompostagem, os livros, as fotos, tudo é pensado para que as crianças sintam-se pertencentes àquele lugar, e possam construir uma parte de sua história, quem sabe até a mais bela !

Um ponto que também nos chamou a atenção, é que não são necessários muitos recursos financeiros  para proporcionar boas situações de aprendizagem às crianças, como uma Autarquia Estadual, a Creche da USP passa por dificuldades que não diferem muito das nossas e a solução encontrada foi trabalhar com materiais não estruturados (quer saber mais ? leia o Artigo de Adriana Klisys “Faz de Conta: invenção do possível”- Revista Criança – Publicação do MEC) que, ao contrário do que se pensa, pode ser muito mais significativo para as crianças, pois é utilizado  os materiais que elas mesmas tem contato no dia a dia, por exemplo, garrafas pet  e bolinhas viram brinquedos do parque; de embalagens de Yakult surgem móbiles para os bebês, caixas de leite viram um jogo de dominó e tudo mais que a imaginação permitir, haja visto que este tipo de materiais nos dá esta flexibilidade.

Após, conversou conosco, acerca dos propósitos, metodologia e valores que cerceiam as unidades de Educação Infantil da USP e nos apresentou também, um DVD Institucional contando toda a história das mesmas.

Por fim, fica evidente que é possível sim construir escolas de qualidade, fazer com que as crianças dêem forma aos lugares que passam várias horas do dia, que a curiosidade delas deve ser o ponto de partida dos projetos e atividades...e a Creche da USP  está aí para mostrar que tudo isto é possível, basta querer !